Многие родители приходят с этим запросом. Ответ всегда один: сначала поймите ПРИЧИНУ непослушания. Не слышит из-за сенсорной перегрузки? Проверяет границы, потому что привык, что после крика вы даёте планшет? В центре «Аутека» мы используем функциональный анализ поведения. Выявляем, ЗАЧЕМ ребёнок это делает, и только потом вмешиваемся.
Ещё одна частая проблема: ребёнок машет руками и крутится на месте долгое время. Это называется стереотипия (стимминг). Сама по себе она не опасна и часто помогает ребёнку успокоиться. Но если она занимает всё время, мешает учиться и общаться - её нужно мягко заменять. Мы не запрещаем «махать», а учим просить сенсорную паузу: подойти к качелям, взять утяжелённую подушку, попрыгать на фитболе. И параллельно расширяем репертуар игр, чтобы у ребёнка появились альтернативные, социально приемлемые способы получать сенсорные ощущения.
Вместо того чтобы гадать, «назло» или нет, начните с простого дневника: время, событие, что было ДО, что ПОСЛЕ. Через неделю вы увидите паттерны, которые укажут на истинную причину. Например, истерика всегда случается перед шумным ужином или после отказа в мультике. Эти записи бесценны для специалиста, но и вам они дают чувство контроля.
Помните: ваше спокойствие - лучший регулятор для ребёнка. Если вы в ответ на крик начинаете говорить громче и быстрее, вы случайно подкрепляете шумный фон, к которому он привыкает. Напротив, тихий голос, чёткие короткие фразы («Сядь», «Руки на стол») и выдержка до 30 секунд ожидания часто творят чудеса. Не бойтесь обращаться за помощью: мы подберем конкретные приемы для вашей ситуации, отработаем их на занятиях и покажем, как внедрить их в повседневную жизнь, шаг за шагом меняя привычный сценарий. Вы получите чёткий протокол: что делать во время истерики (игнорировать, не разговаривать, не смотреть в глаза), как подкреплять спокойное поведение и как не подкреплять крик случайным вниманием.
Запишитесь на консультацию к куратору по поведению. Мы поможем вашему ребёнку выражать себя безопасно!
Читайте также: